来源：新民晚报2009年4月17日
作者：陈誓骠
? ? 中小学音乐教师进大学课堂当“旁听生”，大学专业教师去中小学指导艺术团队。本市首个“音乐教育合作联盟”昨天在上海师范大学成立。上师大音乐学院及本市14所具有艺术教育特色的中小学签署合作联盟协议书，共同推进中小学音乐课程教学改革和音乐教师培养改革。
? ? 上师大音乐学院院长李聪表示，目前，高校音乐师范生的培养与中小学音乐教育存在“断层”，中小学音乐教师也出现知识老化的现象，比如，时下流行的电子音乐制作，一些早年毕业的音乐教师没有学过。14所大中小学“结盟”后，上海师大音乐学院将为中小学提供菜单式的教育服务项目。包括定期组织学院所属的交响乐团、铜管乐团、民族乐团、合唱团、手风琴乐团等到合作联盟学校巡回演出；大学的专业教师前往中小学开展“音乐教师专业技能培训”“音乐课程教学研究”系列讲座；学院将开放部分课程，供中小学教师选听，并为中小学教师提供教育硕士（音乐教育）学历进修机会。
作者：陈誓骠
? ? 中小学音乐教师进大学课堂当“旁听生”，大学专业教师去中小学指导艺术团队。本市首个“音乐教育合作联盟”昨天在上海师范大学成立。上师大音乐学院及本市14所具有艺术教育特色的中小学签署合作联盟协议书，共同推进中小学音乐课程教学改革和音乐教师培养改革。
? ? 上师大音乐学院院长李聪表示，目前，高校音乐师范生的培养与中小学音乐教育存在“断层”，中小学音乐教师也出现知识老化的现象，比如，时下流行的电子音乐制作，一些早年毕业的音乐教师没有学过。14所大中小学“结盟”后，上海师大音乐学院将为中小学提供菜单式的教育服务项目。包括定期组织学院所属的交响乐团、铜管乐团、民族乐团、合唱团、手风琴乐团等到合作联盟学校巡回演出；大学的专业教师前往中小学开展“音乐教师专业技能培训”“音乐课程教学研究”系列讲座；学院将开放部分课程，供中小学教师选听，并为中小学教师提供教育硕士（音乐教育）学历进修机会。
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